В каком возрасте формируются ключевые когнитивные функции

Когнитивные функции — это «рабочие инструменты» мозга. От их зрелости зависит, как ребёнок учится, общается, реагирует на мир.

Их развитие идёт постепенно — и важно понимать, что «не успели» в одном возрасте, можно и нужно догонять в другом. Далее...

 Играем и развиваемся 👫

⚾ИГРЫ С МЯЧОМ 🥎

☝ Игры с мячом – это не просто забава, а супер-тренировка для мозга вашего ребенка. Замечали, что современные детишки как-то... не так ловко управляются с мячом, как мы в своем детстве? 🤔 Или с трудом запрыгивают на бордюр, а скакалка – вообще темный лес? И это не просто наши «стариковские» придирки! Врачи и педагоги все чаще говорят об этом. Далее...

 

ЧТО ДЕЛАТЬ РОДИТЕЛЯМ НЕУСИДЧИВОГО РЕБЕНКА 

 ✅Тщательно продумывать режим дня 

 Поведение ребенка напрямую зависит от организации режима дня: насколько он выспался, достаточно ли времени провел на свежем воздухе, хватает ли ему физической активности и т.д. Если ваш малыш постоянно нервничает, нетерпелив и неусидчив – это верный знак того, что его распорядок дня требует коррекции. Далее...

 Коллектив детского сада принял участие в Межрегиональной выставке-ярмарке "Ирбитская ярмарка"  в конкурсе декоративно-прикладного творчества "Остров детства" Далее...

 Десять игр на развитие мышления

 ребенка ⛵ 

 1. «Описываем различные свойства предметов». Описать любой предмет или игрушку. Вопросы: какого цвета? Из чего сделана? Для чего предназначена? и т.д. Усложнение: рассказать сказку или историю об этом предмете. 

Например: «яблоко». Какое оно? В каких сказках, известных тебе, речь идет о волшебном яблоке? Расскажи эти сказки. 

Попробуй придумать какую-нибудь новую сказку или историю, где речь идет о яблоке или о яблоках. Далее...

 

МОТИВАЦИЯ К ТВОРЧЕСТВУ У ДЕТЕЙ: как не отбить охоту

📍 Когда родители постоянно недовольны малышом, ругают, отчитывают его, акцентируя внимание на недостатках и не придавая значения достигнутым успехам, ребенок начинает полагать себя одиноким, никому не нужным и нелюбимым, появляются комплексы неуверенности в себе, неполноценности.  Далее...

 ЧТО МОГУТ СДЕЛАТЬ РОДИТЕЛИ, ЧТОБЫ ПОДГОТОВИТЬ РЕБЁНКА К ШКОЛЕ?

  📍 Школу в первую очередь интересуют результаты воспитания и развития, потому что именно они создают условия для обучения. На самом деле, готовность к школе состоит из трех основных условий: саморегуляции, мотивации ребенка и уровня его интеллектуального развития. Далее...